前天，一位同事跟我讲，他最近碰见个招聘信息，是一个很普通的窗口接待职位，可岗位的学历门槛却高得惊人，需要研究生学历。
他感到十分惊讶，这种感觉就像在环城南路看见有人骑着猪去上班，假如真的有人这样做的话。
学历，在我念中学时初次接触到这个概念，时间大约在2009年前后，仅从这点就能断定，执笔这篇文章的人绝不可能是那种手捧保温杯阅读报纸的年长者。
当然，事情并非如此简单，不会有人还去上奥数课程，这并不意味着手捧保温杯看报纸的人就一定年纪很大，尽管当代年轻人的观念是：假如明天他们的娱乐偶像说军大衣搭配保温杯很时髦，那就会觉得很酷。
你或许很快就能在顺城星巴克发现，一些年轻人正披着军大衣，手持保温杯，在享用咖啡。
你不能否认，偶像的力量的确很强。
报纸的刊载缘由，源于创作之际的考量，认为地方特色更为适宜，倘若描述捧保温杯阅读《泰晤士报》或《纽约时报》，以保温杯啜饮咖啡的情节，女性群体难免投以不屑的目光。
她们会觉得，你应该用吃米线的大碗喝咖啡，这样才更有男人味。
其次，不说阅读英文报刊的人会将其摆放错误，英文报刊本身就是一个难题，在昆明很难获取此类报刊。
即便你向收旧货的人打听，他们那里是否曾经回收过《泰晤士报》，并且愿意卖给你一些公斤。
收废品的肯定会亲切的对你说，滚。
这份学历证明，写着写着内容竟然跑到了收旧货的行当上去了，由此可以推知，我小的时候所写的文章通常十分糟糕，思绪能够从这边飘到那边，从南边跳跃到北边，负责批改这篇文章的编辑一定觉得，这个写作者肯定是灵感耗尽了，围绕学历证明这个主题写了这么多不着边际的内容。
当一名编辑并非易事，如今要成为正规出版社的编辑，首先学历必须是本科，其次全国出版专业技术人员职业资格证也必不可少，但这还不够，你的专业方向要对，比如汉语言文学，总之要当编辑，学历背景必须符合要求。
假设有某个人，已经获得了出版从业资格认证，并且拥有大学本科文凭，那么，他通过了笔试这一关，现在进入到了最终的面试环节。
面试官们就座时，当然，不能没有桌椅之类的物品。整个房间只有一排干草垫子，面试官们一到，就一个个坐在干草垫子上，朝门外喊道，可以面试的人进来，来面试的人一进来，面试官就说，来，以《草墩》为题作一首有格调的诗，来面试的年轻人来面试多年，第一次见到坐在干草垫子上面试的，估计在想，搞文学搞到这个程度，还是不干了。
可以，我们严肃地谈谈，这是最后一次面试环节，随后老师宣布了下一轮的候选人，点名让你去接受面试，面试中老师询问你，请说明你过去所接受的教育以及从事的相关工作经历。
此刻，你的头两位面试者的求学与职业履历都是什么北大中文系青年文摘实践啊
而你却说：
我大学期间主修的是小猪的繁衍和增重，另外曾在武当山研习了四个月的神功秘籍，我的文学追求是……
你还没说完，面试想请你当编辑的老师就会请你离开，完全不给你展示武学造诣的机会，这个事例说明，一份理想的工作与你所获得的学历密切相关，你必须确保所学专业与工作要求一致。
毕业之后便会明白，多数人从事的并非所学专业相关的工作，倘若此文传到教材编纂者耳中，这段内容定会被删改得面目全非
完成学业之后便会明白，多数人从事的岗位与理想存在关联，因此，需要从三个方面阐述作者表达的核心思想。
要是这篇文章真的被当作阅读理解题目了，恰好我拿到的就是自己的文章作为题目，那我会特别高兴，心里想着，多年被教育折磨下来，这次阅读理解我肯定能拿满分，我会这样回答：当初写这篇文章时我并没有什么深刻含义，想到什么就怎么写了。
评卷老师很快就会给我打零分：作者的真实意图并非如此，他真正想要展现的是对幸福生活蓝图的追求。
课本上没提过，世上从事与理想相关事业的人并不多，以我为例，我上学时成绩一直平平，按我母亲的说法，从没得过过一次三好学生的荣誉，因此家里从小最挂心的是我中学能否顺利完成学业，其次是高中能否毕业，再之后是大学能否毕业，其实他们多虑了，因为后来我根本没继续上高中
所以你能想象，文凭对我来说是一件很难为情的事。
因此寻找工作变得十分困难，对于一位非本科学历的年轻人来说，可选择的岗位相当有限，我回想当初求职时的情景，虽然自己知识面广擅长文字表达且沟通能力强，但学历门槛确实是个障碍，投递了数十份个人资料后，最终有一家仓库管理单位通过电话联系了我，接电话的是位年纪轻轻的女士
“你好请问是不是……”
我正想说同意，就听见电话那头讲道“你瞧瞧，非本科学历的免谈。”
年轻的姑娘突然改了口吻，抱歉道：“不好意思，打错了。”
这对我打击很大。
有人建议我，老王，要是撰写励志性质的文章，比如《年轻人不要过分看重学历》这样的作品，肯定会有大量读者青睐。
我确实尝试过，但发现任何励志话语到了我这里都会变了味，我不想对同龄的年轻人讲述励志的往事或者成熟的生活感悟，因为在我看来，那些教导年轻人如何在工作和生活中总是能取得成功的青年作者都毫无价值，除了炫耀情感和故作姿态的感伤抱怨之外，他们就没有任何其他意义。
我们都是二十来岁的人，谁更懂得生活呢，未必如此，我们只是在经历种种磨难中逐渐成熟而已，有些人写文章时谈了很多人生哲理，可在现实生活中却连更换坏掉的灯泡都做不好，这就是现实情况。
我继续我的文章。
文凭情况是这样的，20世纪80年代，本科生获得的学士学位已经相当不错了，一旦出现一个硕士研究生，人们会觉得很稀罕，如同见到珍稀鸟类一般。但没过多久，硕士和博士的数量就像魔术般急剧增加，研究生教育以惊人的速度向国际顶尖水平看齐。
以考研为例，如今这个恢复招收研究生尚不足三十年的国家，硕士和博士的总数已经跃居世界前列。高校方面，有招生资格的院校全力以赴扩招，哪怕一个导师带一个连队也在所不惜；不具备招生条件的学校，则想方设法获取资格也要招生。学生方面，报考热情高涨，争相涌入，甚至不择手段，考研培训行业因此迅速发展壮大。最终，硕士博士数量激增，遍布社会各个角落。
我们数十年的大学教育始终注重迅速培养人才，然而当今的大学教育却忽视了一个关键点，即培养的大学生是否具备独立思考能力？是否拥有正确的价值观念？这意味着，要想成为合格的社会主义建设者，他们必须能够独立思考，换言之，需要形成自己的思想观念。思想的形成颇为特殊，它并非通过阅读或教育灌输能够实现，而是源于个人的自主思考。
当今社会，神通与天才比比皆是，高学历者更是不胜枚举，但真正缺少的是拥有独立见解，能够以自身行动推动世界进步的人，可惜多数人对此并不知晓，好比南屏街边那辆倒地的共享单车，成千上万人在它旁边经过，却无人伸出援手，试问这众多路人中，难道没有受过高等教育的人吗？当然有，或许还有个别学者存在。也许有，那为什么没有人扶一下？
多数人的观念里生活就是，期盼着奇迹降临，又困惑自己为何会被选中
依我之见，即便某人天赋异禀学识渊博耶鲁大学留学生北大博士身份不论，只要缺乏基本道德观念对世间万物冷漠无情那么这种人同样无可救药。
年轻人是否有理想另当别论，因为大学毕业时会明白，理想并不能带来改变，个人境遇与学历无关，若想影响世界，必须先完善自身，不读书不代表不学习，学业优秀与生活能力是两回事。
我们阅读书籍，参加测验，经历情感纠葛，承受分离之苦，从事职业活动，这些仅是人生片段，并非生命整体，至于人生根本意义何在，显然并非某些条条框框，这一点我十分清楚。