每个人心中都珍藏一件珍爱的物件，它十分讨人喜欢，令人格外珍视，总能带来独特的触动，下面为你呈现十篇关于心爱物品的小学作文，或许能对你有所启发。
心爱的物品小学作文【1】
父亲从上海捎来一个笔盒，盒面装饰着一对精致的小兔，还有不少小草莓图案，实在非常讨人喜欢。
我向来对她十分体贴，总是让她维持干净整洁的状态，对她关怀备至。然而她肚子里的铅笔和橡皮却因我而饱受摧残。铅笔经常被我弄断，甚至有时在情绪不佳时，会故意让它们腿骨断裂。橡皮则被我弄得破烂不堪，还用尺子将它们切成无数碎片，进行橡皮对抗的游戏，让它们丧失性命。这一切铅笔盒都看在眼里，记在心上。
今天天气晴朗，我心情特别好。起床后去户外跑步，感觉心情更加愉悦。跑完步回到家里，痛快地洗了个热水澡。接下来该写作业了，我打开铅笔盒时，突然听到了一个声音：“我想和你聊聊。”“是……是谁？”我吓了一跳。“是我，就是你面前的铅笔盒。”“你会说话？”“当然，我们都是有生命的。”“你们有生命？”我感到十分震惊。我感激你，待我十分体贴，可你对待我的同伴铅笔和橡皮又是怎样呢？你觉着弄坏它们很有趣吗？难道在你伤害它们的时候，内心毫无波澜吗？你毫不在意，反倒让我倍感失落！它们都是活生生的存在啊！铅笔盒的这番话语，让我原本愉悦的心情瞬间变得阴郁起来。我陷入了沉思：我应当善待它们，绝不能摧残它们，毕竟它们也是生命！
我从文具袋里取出了我的笔和擦子，对它们表达了歉意。看到了文具袋和笔、擦子都开心地露出了笑容，我的心情也变得轻松了不少。文具袋让我明白了要珍惜物品。我非常喜爱我的文具袋，我们一定会开开心心地度过每一天。
心爱的物品小学作文【2】
我最珍爱的物件是我的那块小手表。那是母亲在我八岁生日时赠予的。当我得到这份厚礼时，内心无比喜悦，毕竟这是我期待已久的。
它的外壳呈现蓝色，中心部位有一个米老鼠图案，系着一条宽大的丝带，十分讨人喜欢。掀开外壳，便可以看见时刻了。每天早晨，小闹钟仿佛在催促我：“快些醒来，准时去上学！”每天晚餐过后，我也要看看钟上的时刻：“哎呀！已经七点了，是时候复习功课了！”我连忙拿出书本开始温习。夜幕降临，我还在翻阅着画册，猛然间，耳畔仿佛响起腕表轻柔的提示：“小管家，须臾就寝，翌日清晨尚需赴学。”紧接着，我掀开手表，果不其然，时针已指向十，确实到了安歇的时刻。我连忙将书册收好，温顺地开始休憩。
人们或许会认为，这不过是一件寻常的腕表而已，确实如此。然而我对此情有独钟。它不仅是母亲赠予的物品，是我得到的第一个正式手表，更时常警醒我，光阴似箭，只有珍视光阴、有效利用时间，方能让人生中的每一天都过得有价值。
心爱的物品小学作文【3】
我有很多东西，不过我最喜欢的就是玩具小兔。
它是我在火车站接我的姥姥和姥爷的时候买的。
它有一对圆溜溜的眼珠，另外，有两片细长的耳朵，耳梢系着一条浅粉色的丝带，丝带上点缀着一枚心状蓝宝石。它备有一个歇息用的绒布枕头，枕面上装饰着爱心、花蕾和音符图案。通体覆盖着柔软的绒毛，显得十分讨人喜欢。
我特别钟爱这个物品！当我的朋友来访时，我会将它借给她们一同享受。夜幕降临后，我就把它搂在怀里入眠，触感十分柔软，让我睡得格外安稳。
心爱的物品小学作文【4】
今天，妈妈取来一个存钱罐，存钱罐是个伶俐的小熊，我一看就喜欢得不得了。
这个储钱罐采用彩色陶土烧制而成，整体呈现淡黄色调，顶部覆盖着棕褐色饰物，两侧装饰着鲜红色部件，头部拥有圆润的面庞，其上镶嵌着两颗明亮的眸子，鼻梁下方是一张伶牙俐齿的唇部，身穿黄绿相间的上衣，胸前印有数字二四，看上去就像一位篮球比赛选手，旁边放置着一个篮球，能够充当笔筒使用。
自从有了这个储蓄罐，我的节俭意识明显增强。每次打算购买零食时，它都仿佛在提醒我不要冲动消费。每当往里面投入硬币，它便似在夸奖我的自律。当我用积蓄购置书籍，它又好像在鼓励我勤奋学习。我心情愉悦时，它似乎在分享我的喜悦。当我情绪低落时，它又像在安慰我不要气馁。
这个储钱罐快要装满了，我每天都往里面投些零钱，这些钱虽然每次不多，但积少成多，现在提起它，感觉很重。
我爱我的这个美丽而又漂亮的小熊储蓄罐。
心爱的物品小学作文【5】
说起我钟爱的物件，种类实在不少，诸如铅笔、橡皮、书包、玩具、电脑等等，然而今日我要谈论的，并非上述那些物件。我真正想提及的，是我最珍视的物品——铅笔盒。
它有个十分讨我喜欢的特质，就是它的样子。它的形态是长方形的，涂着蓝色。盒体外部设有两个空置的削笔槽，以及一个用于收纳橡皮的隔间。这个文具盒由上下两部分组成，每层都印着一只体型宽大的米老鼠图案。整体观感显得颇为宽敞。每当视线触及这个文具盒，便仿佛置身于辽阔的蔚蓝苍穹之中嬉戏。
它的功能是我欣赏它的另一处优点。它具备多种功能：最内层设有笔座，最多能容纳五支笔，为取用笔具提供便利，铅笔盒配有白色按钮，按下后能自动托起笔座，使得放置和提取笔具变得极为轻松。第二层空间较为空旷，并无其他实用物品，但足以容纳长度为十五厘米的一把尺子。削铅笔工具十分方便，各种尺寸的笔芯都有各自对应的存放区域，而且这个工具削笔速度很快，削出来的笔芯质量很好。橡皮收纳盒能够容纳一块长四公分，宽五公分，高两公分的橡皮。
这个铅笔盒真的是我最喜欢的物品啊！
心爱的物品小学作文【6】
我最珍爱的物件是圆梦奥运的两枚纪念徽章，这是母亲赠予我的生日赠品。
这个纪念品套装包括两个版本，一个用铜镀金打造，另一个用铜镀银制作，它们的尺寸大约是四十毫米宽。这两个徽章的图形完全一致，正面图案由三个区域构成，核心位置是第二十九届奥运会的官方标志，这个标志看起来既像是一个文字符号，又像是一个在运动场奔跑的人。会徽反面还镌刻着国家体育场——鸟巢的形象，这个图案雕琢得非常逼真，好像就在我们眼前一样，十分醒目。会徽的边缘环绕着一圈火炬上的祥云纹样，那些云彩仿佛在空中自由地来去，动感十足。最外层部分则标注了第29届奥林匹克运动会的中文与英文名称，信息清晰。纪念币的背面设计了一朵花卉图案，花心位置用中文和英文雕刻了福娃的字样，显得十分可爱。五片花瓣上描绘着奥运吉祥物，分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。在这五个形象中，欢欢居于首位，代表火焰。如果从他们各自的名字中各取一个字，就能拼出“北京欢迎您”这句话。
这件藏品做工十分精良，具备相当高的鉴赏意义，我需要妥善地加以珍藏。
心爱的物品小学作文【7】
世间景象丰富多采，任何微小事物都显得灵活又讨人喜欢。孩子们天真烂漫，各自拥有特别钟爱的小玩意儿，喜爱它们专注的神情，喜爱它们活泼动人的模样。我自然也难例外！
我家收藏着许多令我心爱的物件，这些物件之中，我最珍视的是那个存钱罐。这个存钱罐是我父亲在我生日时赠予的。
我的储钱罐做工很细致，它是一只非常讨喜的小金猪。它长着两只圆溜溜的大眼睛，还有长长的眼毛，肚子鼓鼓囊囊的。这仿佛在告诉我们，它的肚子能装下很多钱。我总是把攒下的零花钱放进去，金猪的肚子因此会越来越鼓，它看起来也越发高兴。
某日，放学后独自返回家中，父母已外出。我独自在家完成作业，发觉练习本已用尽。抬头之际，看见小金猪，它正对我露出温和的笑容。我顿时有了主意，迅速从小猪的腹中取出壹元硬币，前往购买新的本子。最终顺利完成了所有功课。父母归来后，我将此事告知他们。母亲表示这是培养好习惯，协助我解决难题的体现。听完母亲的话，我内心感到十分愉悦。
去年，四川地区遭遇了严重的地动山摇。社会各界人士积极响应，踊跃捐助。我们教育机构也组织了规模较大的募捐行动。我没有向母亲申请资金，而是从储钱罐中取出三百五十元现金，转交给了受灾地区。那个储钱罐虽然变得空荡荡了，但我内心十分欣慰，由于这是我贡献的一份关爱一份贡献。
这两件事充分表明，储蓄罐对我帮助极大。因此我要坚持培养储蓄的良好习惯。以便让它效果更显著。
心爱的物品小学作文【8】
我拥有一个雅致的“建筑物”储蓄容器，那是我七岁那一年，祖父购置赠予我的。
建筑物的顶部装置着方形烟道，现金经由烟道投放进去。房屋的边缘位置设有窗户，窗户上描绘着一只生动的小白兔，它那对修长的耳朵朝上竖起，蓝色纤长的睫毛下是一双红宝石似的大眼睛，上扬的鼻头宛若饱满的鲜红果实，嘴角微微上扬，形似一小瓣橙子。小白兔抬起了右前爪，指向烟囱的位置，仿佛在请求：“把财物送到这个角落，我承诺会妥善收好！”楼下一个熊孩子正住着。那熊孩子有着圆溜溜的眼珠子，宽大的耳朵，以及小巧的鼻头，模样十分讨人喜欢。熊孩子趴在玻璃窗边，朝外瞅着，大概是在观赏户外的风光吧！建筑物的背面设有扇小出入口，是存取钱款之处。整座建筑的外墙都装饰着色彩斑斓的鲜花。这“楼房”仿佛是童话故事里的一座美丽的宫殿嘛。
自从购置了“楼房”储钱罐，那些鱼片啊、话梅啊、牛肉干啊，便再也不能见到我了。每当将硬币投入“楼房”储钱罐，小白兔的嘴巴就会张开来，眼球转动半圈，仿佛品尝到了爽口的青蔬。
时日流转，“楼房”储蓄罐积攒了不少钱。我手握“楼房”储蓄罐，喜形于色地表示：“现在，我能够购置心爱的书籍了！”
这个“楼房”储蓄罐和我相伴四年之久了，我向来都很喜欢它、呵护它。我要感激它，因为它助我养成了节俭储蓄的好习惯。
心爱的物品小学作文【9】
“艺术”这个名词，初听之下，仿佛与日常生活相距甚远，人们常认为它仅属于创作者的领域，难以与寻常百姓产生关联。其实不然，艺术是大众都能欣赏的。只要你用心观察周遭，便会察觉艺术无处不在。
幼儿园中班那会儿，我接触到了电子琴这种“艺术”，并且对弹琴产生了浓厚兴趣。某个凉风习习的秋天早晨，外婆把我送往学校。一踏入教室，我感到十分惊讶，因为里面增添了一架电子琴，原本平淡的教室顿时充满了诗意。
这台电子琴属于李老师，刚一开始上课就为我们表演了一段音乐。琴键上的十根手指交替敲击，仿佛幼鸡觅食般不停顿。课程结束后，我立刻跑到电子琴旁边，含着手指认真观察。
那日，我征询了父亲母亲的意见，想习弹电子琴，他们欣然应允，认为练习乐器颇有益处。次日，家中增添了一件琴键分明的乐器。我欣喜若狂，即刻奔至乐器旁，模仿李老师的姿态，双手合拢，郑重其事地问：“是否颇具演奏家风范？”我尝试用指头触碰琴键，其声响据母亲形容，似是宰杀家禽，又似锯木床腿，又像公鸡啼鸣……
母亲见我热衷于学习，便为我聘请了一位教师进行指导。教师握着我的手，演示了正确的手部姿势，并指出右手拇指需对准“哆”音所在键位。当我按下该键时，发出的声响极似鼓点！随着学习的深入，我的兴致愈发浓厚。掌握五线谱之后，我便参照书籍弹奏，那些音符仿佛在乐谱上翩跹起舞，悦耳的旋律倾泻而出，宛如山涧清泉潺潺流淌，教师也对我赞赏有加，称我颇具音乐天分！就这样，我与电子琴结下了不解之缘。
幼儿园毕业之际，我们前往大关第一小学进行访问，李老师发现讲台上摆放着一架电钢琴，于是邀请我上台表演一首曲子。我毫不紧张，演奏了《小白菜》，台下的听众立刻爆发出热烈的喝彩声。感受到小学生的热烈掌声，我的内心感到无比愉悦，好像正站在宽广的颁奖典礼上，沐浴在众人赞许的目光之中。
我爱电子琴，爱这能陶冶情操的“艺术”！
心爱的物品小学作文【10】
电脑，是广为人知的电子设备，然而，并非每个人都能明白电脑，现在我就来为你讲解电脑。
整体而言，电脑由两个主要部分构成，一个是物理设备，另一个是程序系统。
硬件设备是具体可感的存在物。它们包括显示屏、输入设备、发声装置、影像采集器以及中央处理单元等。中央处理单元上设有启动装置、重启按钮、存储介质状态显示以及供电状态显示。
软件系统无形无质，无法直接感知，它管理着电脑的所有数据，类似于我们思维中存储的各种信息。
电脑功能非常多样。它仿佛一位智者，掌握海量信息，若遇疑难问题，可向它请教。它既是良师，亦是益友。闲暇之时，能上网娱乐、欣赏音乐。
同学们，听完我的介绍，你们对电脑是不是更加了解了呢？