精选幻灯片-9.海伦凯勒ppt课件

我偶尔独自穿梭于密林，有时结伴在湖心荡漾。我乐于挑战风浪，操控结实的小船遵循我的决心和力量，它悄无声息地划过那闪着光泽的水面，涟漪持续让它左右摇摆。这般光景，让人倍感舒畅。,1,海伦.凯勒,2,那一个世纪诞生了两位非凡的伟人：一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。马克.吐温,海伦凯勒是位美国女学者,她一岁半大时因病导致失明又失聪还失声。家庭教师沙利文对她关怀备至,悉心指导,她依靠超乎常人的决心,钻研数学、自然、法语、德语,凭借出色的表现进入了哈佛大学女子学院,1940年顺利毕业。她毕生创作了14部作品,将自己全部精力投入到了帮助盲人及教育事业中,因此获得了全球的广泛赞誉。海伦凯勒在中年时代，海伦凯勒在晚年时光，海伦.凯勒立志将旁人视野里的璀璨夺目，视作自身的璀璨夺目，将旁人耳中传来的悦耳旋律，视作自身的悦耳旋律，将旁人唇边绽放的喜悦神情，视作自身的喜悦神情。海伦取得的非凡成就，同她付出的艰辛努力紧密相连，然而她能够克服内心的困境，重新塑造人生，这却要归功于她敬爱的导师安妮莎莉文，海伦的进步与她老师的悉心教导密不可分，阅读时要注意准确发音，顺畅朗读，确保全文理解无误，遇到不熟悉的字词或句子要圈出来，借助工具书或联系上下文来理解，如有疑问可以和同学讨论，或者在课本上做标记以便日后思考，课文主要讲述了海伦经历的几件重要事件,16,那个盲人哑巴脾气很坏,伤口包扎得又干又硬,他吮吸着甘霖般的话语,倾注着内心的倾诉,双目看不见,双耳听不见,但他描述事物有声有色,夜以继日地努力,从不向困难低头,他的世界无边无际,他如饥似渴地学习,人们可想而知,他的成就前所未有,17,干燥和躁动都代表着不屈不挠的精神,屈服就是放弃,弯曲就是退缩,面对压力和困难绝不低头,表现出了极大的顽强,18,用线捆扎头发,用布缠束腿脚,辫子要编好,腿把儿要系紧,捆儿要扎牢,用针刺入皮肤,花要绣得精致,军队要驻扎在营地,猛子要扎得又快又深,他极其艰难地维持着意识，19,领会文章主旨，性情急躁、求知欲旺盛通宵达旦、百折不挠，20,以个人偏好的方法阅读文章，思索文章可划分为几部分，各部分阐述了哪些内容。,第一部分（1）：描述海伦在半岁时，一场重病给她造成的变故。,第二部分（25）：经由沙利文老师的悉心帮助和细致指导，海伦渴望知识地学习点字法，拼写词汇。,海伦通过不懈奋斗,让自己的口语表达能力达到了常人水准。,她大学毕业之际,立志效仿恩师,致力于帮助更多与她命运相似的人。,1880年,海伦凯勒降临于美国。年幼的海伦遭遇重病,结果丧失了视觉与听觉。天哪，真没想到，她那时才是个一岁半的小不点儿！从那以后，小海伦就和充满声音色彩的世界断了联系。她眼前只有无边无际的黑暗，耳边只有万籁俱寂的沉寂。她发不出“妈妈”的呼唤，也无法表达内心的想法和愿望。她因此变得非常烦躁，脾气也一天比一天差。22，海伦凯勒是个既看不见也听不见的孩子。,眼睛看不见耳朵听不见,当大家欣赏有趣的动画片时,小海伦能够感知什么？当大家漫步山水间,领略壮丽景色时,小海伦能够看见什么？当大家心有委屈,向母亲诉说时,小海伦身在何处,她可以向谁表达？当大家聆听悦耳旋律时,小海伦在哪里,她能够体验什么？,23,她承受着的是无边无际的幽暗和万籁俱寂的境况。她既做不到，也无法做到。,你从这些话语里领悟到什么？去朗读，感受她的辛酸与哀伤。,品味句子：,天哪，谁能料到，她那时仅仅是个一岁半的婴孩啊！,自那以后，小海伦便与五彩缤纷的天地分开了。,24,海伦用什么方法获取知识？海伦怎样掌握言语的？文章中哪些词句体现了海伦凯勒坚韧不拔的拼搏意志？,自行领悟：,26,此时，沙利文老师抵达海伦身旁，她具体如何行动？请阅读文章，圈出相关语句。,沙利文老师着手教授海伦识别盲文及组合词汇。,27,沙利文老师是怎样教授海伦辨识盲文和拼合单词的？,分享感悟：，“沙利文老师将海伦的一只手按在写有水字的字母上。”,由此可见，她是一位怎样的教师？海伦起初的表现如何？海伦突然明白了，原来“水”就是那种既凉爽又神奇的物质。她内心激动无比，觉得生活翻开了崭新的一页。这种“突然明白”揭示了什么？阅读之后你领悟到了什么？大家讨论一下：海伦接下来做了什么？找相关的句子读一读。在海伦接受沙利文老师悉心教导期间，她掌握了书写个人姓名的方法，并学会了拼写诸如“土壤”、“萌芽”之类的诸多词汇。她不分日夜，仿佛一块渴望水分的干海綿，贪婪地摄取着知识的滋养。她用力触摸盲文，反复练习单词和句子的书写。她的需求如此迫切，以至于小手都磨破了。沙利文老师疼惜地用布条为她逐一包裹受伤的指尖。海伦逐渐掌握了识字、写字以及计算的本领，还学会了用手势来表达意思。阅读完这一段，你领悟到了什么？大家来谈谈感受：她不分白天黑夜，像一块渴求知识的海绵，尽情吸收着知识的精华。她用力触摸盲文，不停地练习拼写单词和句子。她的需求如此强烈，以至于小小的手指都磨破了。沙利文老师开始教导海伦学习盲文，并指导她拼读单词。她们偶然经过水井房,沙利文老师将海伦的一只手按在水管上,冰凉的水立刻从她的指尖淌过,同时老师用手指在海伦的另一只手心写下“水”字,海伦瞬间明白了,这个字正是指代这种沁人心脾的液体,她从未如此激动过,仿佛人生翻开了崭新的一页。,32,海伦通过学习获得了新的认知,这让她的生活充满了勇气和力量。你从哪些地方感受到了这一点？,请同学们齐声朗读,感受海伦心中那片绚烂的天地以及她对生活的真挚情感。大家来分享自己的感受：,她时常在森林里散步,有时和伙伴们在湖面上划船。她在脑海中体验着这个奇妙的世界。“我时常感到一阵轻风拂过,花瓣纷纷飘落在我的身上。那我就把黄昏比作一个无比宽阔的蔷薇园,园里的花瓣漫天飘散,纷纷坠落。”她用这样动人的语气讲述着她脑海里的景象。,33,海伦到了十岁,强烈地渴望能够发声。她的父母请来盲哑学校的萨勒担任导师。萨勒指导海伦辨认舌头、牙齿、嘴唇和喉咙的具体位置,让她领悟发音的奥秘。这种主要依靠触觉掌握语言的方式，其困难程度不难想象。海伦在回顾这段学习经历时写道：“为了让我的同伴即便是关系最要好的同伴也能理解我的发音，我不知疲倦地练习，反复大声念出某些词汇或短语，有时甚至要持续数小时，直到确认念得准确无误。我日复一日地坚持训练，不断训练，持续训练。” 海伦究竟是如何学会讲话的？,为了让我的同伴即使是关系最亲近的同伴也能明白我的表达，我不知疲倦地投入精力，一遍又一遍地大声念出某些词汇或语句，有时甚至要持续数个钟头，直到确认念得准确无误为止。我每日都保持着练习，练习，再练习。知识拓宽了海伦的视野，提升了她面对生活的勇气和自信。她时常在林间徜徉，有时和朋友们在湖面上划船。她脑海里体会着世间万象。时常觉得有轻风拂面，花叶飘洒身上。便把黄昏比作广袤的玫瑰园，园里无数瓣儿漫天飞舞。她以这样感人的方式，诉说着她内心所“见”的风景。我时常感到轻风拂面，花瓣飘在我身上，便把夕阳看作广袤的玫瑰园，园中花瓣漫天飞舞纷纷坠落，如同从空中飘落下来，景象十分壮观。夏天来临之际，海伦在盲哑学校的课程圆满结束，她的说话能力已与常人无异，回到家便高声呼喊，向父母报声：“爸爸，妈妈，我回来了！”瞬间，父亲母亲紧紧搂抱了海伦，感动得流下了激动的泪水，38，海伦付出的努力得到了怎样的回报？需要自行阅读体会，（1）她的语言表达能力已经和普通人没什么区别，（2）海伦回到家中，高声说道：爸爸妈妈，我回来了！刹那间，父亲母亲把她紧紧抱住，激动得流下了喜悦的泪水，请同学们带着感情朗读这一段内容。,分享感悟：,39,请大家共同诵读最后一部分，思考海伦为何能长久被人们铭记。,海伦那顽强的拼搏意志和无私奉献的精神一直被人们怀念。,40,1900年，海伦成功进入大学深造。完成学业后，她立志效仿沙利文老师，帮助更多遭遇困境的同伴。她将满腔热情都奉献给了残障人士。海伦凯勒那种百折不挠的拼搏意志，长久铭记在公众脑海里。,41,谈谈你对“重塑生命”的看法。,42,“重塑生命”从字面意义分析，指“再次塑造生命、再次赢得生命”。本文所指的再塑生命，是海伦凯勒所收获的三个方面：第一方面，在莎莉文老师的悉心引导下，我的精神世界得以复苏，重新体验到光明、希望、欢乐和解放；第二方面，莎莉文老师引领我回归自然，让我领悟到自然的奥秘；第三方面，莎莉文老师还教会我认识爱的真谛。正如作者所形容的那样，她就是那位为我揭示世界真相、给予我真挚情感的人。从这方面来看，莎莉文老师堪称“重塑灵魂的导师”，这充分展现了作者对她深深的崇敬和感谢之情，43，讨论一下、谈谈看海伦重塑生命取得成功的缘由有哪些，你觉得最为重要的因素是什么？安妮.莎莉文：她富有同情心，精通育人技巧，擅长把握教导良机，教导时温和细致，海伦.凯勒：她意志坚定，勤奋好学，意志顽强，求知欲望非常旺盛，海伦.凯勒是闻名世界的残疾人杰出人物。同学们，请根据自己读书时的感受，举例说明历史上和现代中国以及世界范围内，那些付出巨大艰苦努力最终获得成功的残疾人。,交流互鉴,45,铭记一种信念百折不挠、逆流而上的信念请铭记海伦凯勒,46,铭记一种风范珍爱生命、无私奉献的风范请铭记海伦凯勒,47,铭记一位人物一位值得永远缅怀的人物一位永远鼓舞我们奋勇前行的人物请铭记海伦凯勒,48,贝多芬德国杰出的音乐家26岁听力下降35岁彻底失聪世界未赐予他欢乐他却将欢乐播撒人间,49,二十多岁时遭遇眼疾双目先后失明二胡名作二泉映月获二十世纪华人经典音乐作品奖,阿炳,50,凭借坚韧的毅力创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基苏联作家25岁全身瘫痪双目失明,51,美国政治家41岁时因患小儿麻痹症双腿行动不便是美国历史上唯一连任四届的总统,富兰克林罗斯福,52,通过自学精通英语、日语、德语等当代知名作家翻译家,5岁时胸部以下完全丧失知觉高位截瘫,张海迪,53,54,邰丽华倘若某日，能够赐予我三天的听力。开始三天的时光，首先需要聆听那些陪伴我走过二十余载岁月的旋律，接着要感受来自身边朋友们的温暖话语，最后一天则渴望听到全球各地最动听的声响，假如能够拥有三天的听力。55，在寂静的世界里，友爱的家庭，上海聋人足球队的故事，他们居住在有形却无声的半边天地，充满活力的脸庞时常让人因“命运的无情捉弄”而感到惋惜、同情。这些特殊的足球队员没有显露丝毫哀伤，他们用活泼的手指表达着内心的快乐：是足球让生活增添了别样的快乐，成为足球队员，仿佛融入一个欢乐和睦的集体。命运掌握在自己手中，只要心存希望，就能驱散阴霾。虽然人生难免有诸多不足，但世界依旧充满美好，不论身处何种境地，都应持续奋斗，同时懂得知足常乐。若能拥有三日光明，无需责怪他人布设障碍，只需自身尽力，便能逾越那些困境，纵使遭遇挫败，也认为不会过于难过，但我深信那纯属意外，而必然是必定会达成目标！如果赋予我三个白昼，要59,坦然接受逆境，积极奋发向上，我们不能左右气候，却可以调整心态；我们不能控制样貌，却可以绽放笑颜；我们不能左右他人，却可以掌控自我；我们不能预知未来，却可以把握当下；我们不能事事顺遂，却可以尽力而为。老师的话语，60,1、记住海伦的名言。2、写下本课的成语。3、朗读课文。,作业,61,